次の解説に当てはまる、二字熟語をそれぞれお答えください。
(1)
「本来の意味は、高慢な人をやりこめること。漢の朱雲が、五鹿充宗と易を論じて勝ったので、当時の人々が、朱雲が『鹿の角を折った』としゃれて言ったという故事からできたことばで、日本では努力や行為などが無駄になる意で用いられる言葉。」
(2)
「仏教では、悪を抑制する働きのあるものを指す。また、悪を防いで善を行うように導く戒律の意。転じて、義理を堅く守る意。」
<<注>>
今日の問題は「おまけ問題」ですので、正解してもポイントにはなりません。
ご了承ください。
次の解説に当てはまる、二字熟語をお答えください。
「僧侶が守るべき規律を定めた律蔵の一章に出てくる言葉で、罪を犯した僧侶が、人々の面前で責められ、種々の権利を奪われる罰のことを言った。転じて、一般に咎め責める意となった。」
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下記の図で「始」からスタートして隣り合った点(・)を順次結び、「終」でゴールするルートを見つけてください。ただし、移動に当たっては、次のルールに従わなくてはなりません。
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次の解説に当てはまる、二字熟語をお答えください。
「古代中国では、官吏登用試験(科挙)の時に提出する身分証明書の意であった。のち、俗に芝居の役柄や筋書きを言うようになり、日本でも同じ意で用いられた。
日本では「仕組み」という言葉が江戸時代から使われており、この単語を書いて「しくみ」と読ませることもあった。」
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下記の図で「始」からスタートして隣り合った点(・)を順次結び、「終」でゴールするルートを見つけてください。ただし、移動に当たっては、次のルールに従わなくてはなりません。
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次の解説に当てはまる、二字熟語をお答えください。
「中国では元来、建築物や文章の組み立ての意。日本に入り、心の中で組み立てた考えや計画の意に転じ、その準備を整えること、実現することの意が生じた。そしてさらに計画の準備が万端であることを評価した用法も生じた。」
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下記の図で「始」からスタートして隣り合った点(・)を順次結び、「終」でゴールするルートを見つけてください。ただし、移動に当たっては、次のルールに従わなくてはなりません。
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次の解説に当てはまる、二字熟語をお答えください。
「最初の字は『上から押さえる』意、2番目の字は『答案用紙』のことで、昔中国の官吏登用試験(科挙)で、最も優れた者の答案を一番上に載せたことから出た語で、最も優れた部分や場面の意。」
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下記の図で「始」からスタートして隣り合った点(・)を順次結び、「終」でゴールするルートを見つけてください。ただし、移動に当たっては、次のルールに従わなくてはなりません。
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